Real Decreto por el que se establece el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Técnicas Escultóricas en Piel perteneciente a la familia profesional artística de Escultura y se fija el correspondiente currículo básico. (Real Decreto 231/2015, de 27 de marzo)

Documentos citados

• Constitución Española de 1978 - Artículos 30, 149
• Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre)
• Ley Orgánica de Educación (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo)
• STC 48/1988, 22 de Marzo de 1988
• STC 32/1983, 28 de Abril de 1983



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• STC 25/1983, 7 de Abril de 1983
• REAL DECRETO 1843/1994, de 9 de Septiembre, </strong>por el que<strong> se establece los Titulos de Tecnico superior de artes plasticas y Diseño pertenecientes a la Familia profesional de artes aplicadas de la Escultura y Se aprueban las Correspondientes enseñanzas minimas.
• REAL DECRETO 694/1996, de 26 de abril, </strong>por el que<strong> se establece el Curriculo y Se determina la Prueba de acceso a los Ciclos formativos de Grado medio de artes plasticas y Diseño de la Familia profesional de las artes aplicadas de la Escultura.
• Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, </strong>por el que<strong> se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. - Artículos 14, 15, 16, 24
• Real Decreto por el que se establece el Sistema Europeo de Créditos y el Sistema de Calificaciones en las Titulaciones Universitarias de Carácter Oficial y Validez en todo el Territorio Nacional (Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre)
• Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, </strong>por el que<strong> se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. - Artículo 13
• Real Decreto por el que se establece el Calendario de Aplicación de la Nueva Ordenación del Sistema Educativo, Establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (Real Decreto 806/2006, de 30 de junio) - Artículo 21
• Real Decreto 633/2010, de 14 de mayo, </strong>por el que<strong> se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado de Diseño establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. - Artículo 10
• Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, </strong>por el que<strong> se establece el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
• Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior.
• Real Decreto 1385/1995, de 4 de agosto, </strong>por el que<strong> se establece los títulos de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Vaciado y Moldeado Artísticos, en Ebanistería Artística, en Dorado y Policromía Artísticos, en Artesanía en Cuero, en Talla Artística en Madera, en Talla Artística en Piedra, en Forja Artística, en Fundición Artística y Galvanoplastia y en Ornamentación Islámica, pertenecientes a la familia profesional de Artes Aplicadas de la Escultura, y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
• Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
• Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, </strong>por el que<strong> se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
• Real Decreto 22/2015, de 23 de enero, </strong>por el que<strong> se establecen los requisitos de expedición del Suplemento Europeo a los títulos regulados en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, </strong>por el que<strong> se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y se modifica el Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, </strong>por el que<strong> se establece el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
• Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, </strong>por el que se desarrolla<strong>n determinadas disposiciones relativas al ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial, a la formación inicial del profesorado y a las especialidades de los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria.