Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla.

Afectaciones

DEROGA

• ORDEN de 22 de julio de 1999 por la que se regulan las actuaciones de compensación educativa en centros docentes sostenidos con fondos públicos.
• ORDEN DE 14 DE FEBRERO DE 1996 por la que se regula el Procedimiento para la Realizacion de la Evaluacion psicopedagogica y el Dictamen de Escolarizacion y Se establecen los Criterios para la Escolarizacion de los alumnos con necesidades educativas especiales.
• ORDEN DE 14 DE FEBRERO DE 1996 sobre Evaluacion de los alumnos con necesidades educativas especiales que cursan las Enseñanzas de Regimen general establecidas en la Ley organica 1/1990, de 3 de Octubre, de Ordenacion general del Sistema educativo.

[ver más]

• Orden de 7 de Septiembre de 1994 por la Que Se Establece la Sectorización de Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.
• Orden de 10 de julio de 1995 por la que se regula la adaptación del currículo de la Educación Física para los alumnos con necesidades educativas especiales en el Bachillerato Unificado y Polivalente, en la Formación Profesional de primer y segundo grados y en la educación secundaria, así como la dispensa de la misma para los mayores de veinticinco años.
• Orden de 9 de diciembre de 1992 por la que se regulan la estructura y funciones de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.
• Orden de 18 de septiembre de 1990 por la que se establecen las proporciones de profesionales/alumnos en la atención educativa de los alumnos con necesidades especiales.

MODIFICADA por

• Orden ECD/563/2016, de 18 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la educación del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, en las ciudades de Ceuta y Melilla. - Artículos : 8.2 16.1 17

Documentos citados

• Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre)
• Ley Orgánica de Educación (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo) - Artículos 74, 111
• REAL DECRETO 82/1996, de 26 de Enero, </strong>por el que se aprueba<strong> el Reglamento organico de las Escuelas de Educacion infantil y de los Colegios de Educacion primaria.
• REAL DECRETO 943/2003, de 18 de julio, </strong>por el que<strong> se regulan las condiciones para flexibilizar la duración de los diversos niveles y etapas del sistema educativo para los alumnos superdotados intelectualmente. - Artículos 7, 9
• Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, </strong>por el que<strong> se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.



Ver todas las citas

• Orden ECI/1889/2007, de 19 de junio, </strong>por la que<strong> se establece el currículo de las enseñanzas elementales de música y se regula su acceso en los conservatorios profesionales de Música de Ceuta y Melilla.
• Orden ECI/2211/2007, de 12 de julio, </strong>por la que<strong> se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación primaria. - Artículos 12, 17
• Orden ECI/2220/2007, de 12 de julio, </strong>por la que<strong> se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación secundaria obligatoria. - Artículos 14, 21
• Orden ECI/2755/2007, de 31 de julio, </strong>por la que<strong> se regulan los programas de cualificación profesional inicial que se desarrollen en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia. - Artículo 5
• Orden ESD/1729/2008, de 11 de junio, </strong>por la que<strong> se regula la ordenación y se establece el currículo del bachillerato. - Artículos 14, 15, 21
• Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, </strong>por el que<strong> se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas. - Artículo 19
• Real Decreto 1635/2009, de 30 de octubre, </strong>por el que<strong> se regulan la admisión de los alumnos en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación.
• Real Decreto por el que se establece la Ordenación General de las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial (Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre)
• Real Decreto por el que se establece la Ordenación General de la Formación Profesional del Sistema Educativo (Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre) - Artículo 15
• Ley por la que se reconocen las Lenguas de Signos Españolas y se regulan los Medios de Apoyo a la Comunicación Oral de las Personas Sordas, con Discapacidad Auditiva y Sordociegas (Ley 27/2007, de 23 de octubre)
• Real Decreto por el que se fijan los Aspectos Básicos del Currículo de las Enseñanzas de Idiomas de Régimen Especial Reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre) - Artículo 4
• Real Decreto por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (Real Decreto 85/2007, de 26 de enero)