El derecho a la educación de todas las personas

Documentos citados

• Constitución Española de 1978 - Artículos 27, 49, 167, 169
• Ley de Integración Social de los Minusválidos (Ley 13/1982, de 7 de abril)
• Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre)
• Ley Orgánica de Educación (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo) - Artículos 71, 74
• Decreto n.º 359/2009, de 30 de octubre, </strong>por el que<strong> se establece y regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.



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• Ley Orgánica para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres (Ley Orgánica 3/2007, de 22 de Marzo)
• Ley de Igualdad de Oportunidades, no Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad (Ley 51/2003, de 2 de diciembre)
• Real Decreto por el que se establecen las Enseñanzas Mínimas de la Educación Primaria (Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre)
• Real Decreto por el que se establecen las Enseñanzas Mínimas Correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre)
• Orden de 4 de junio de 2010, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, </strong>por la que<strong> se regula el Plan de Atención a la Diversidad de los Centros Públicos y Centros Privados Concertados de la Región de Murcia.
• Ley Orgánica de Universidades (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre)
• Declaración Universal de Derechos Humanos - Artículo 26
• ORDEN EDU/1152/2010, de 3 de agosto, </strong>por la que<strong> se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.
• DECRETO 229/2011, de 7 de diciembre, </strong>por el que<strong> se regula la atención a la diversidad del alumnado de los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Galicia en los que se imparten las enseñanzas establecidas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.
• Llei d'Educació (Llei 12/2009, del 10 de juliol)
• Ley de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad de Castilla y León (Ley 2/2013, de 15 de mayo)
• Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad y de su Inclusión social (Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre)
• DECRETO 89/2014, de 1 de agosto, </strong>por el que<strong> se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Canarias.
• DECRETO 150/2017, de 17 de octubre, de la atención educativa al alumnado en el marco de un sistema educativo inclusivo.
• DECRET 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu.
• STS 1976/2017, 14 de Diciembre de 2017
• DECRETO 25/2018, de 26 de febrero, </strong>por el que<strong> se regula la atención a la diversidad en el ámbito de las enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias.
• ORDEN EDU/371/2018, de 2 de abril, </strong>por la que<strong> se modifica la Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, </strong>por la que<strong> se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.
• ORDEN EDU/593/2018, de 31 de mayo, </strong>por la que<strong> se regula la permanencia del alumnado con necesidades educativas especiales en la etapa de educación infantil, en la Comunidad de Castilla y León.
• ORDEN ECD/1003/2018, de 7 de junio, </strong>por la que<strong> se determinan las actuaciones que contribuyen a promocionar la convivencia, igualdad y la lucha contra el acoso escolar en las comunidades educativas aragonesas.
• ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, </strong>por la que<strong> se regula la Red Integrada de Orientación Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.
• Orden EDU/41/2018, de 25 de junio, </strong>por la que<strong> se establecen las bases reguladoras de concesión de ayudas, para la permanencia extraordinaria en el primer ciclo de Educación Infantil, de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, en centros autorizados, por la Consejería competente en materia de educación, para impartir dichas enseñanzas
• DECRETO 104/2018, de 27 de julio, del Consell, </strong>por el que se desarrolla<strong>n los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano. [2018/7822]
• ORDEN EDU/939/2018, de 31 de agosto, </strong>por la que<strong> se regula el «Programa 2030» para favorecer la educación inclusiva de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa.
• Decreto n.º 0268
• ORDEN 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la cual se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano. [2019/4442]
• Ley de Garantía de los Derechos de las Personas con Discapacidad en Castilla-La Mancha. (Ley 7/2014, de 13 de noviembre)
• Decreto 78/2019, de 24 de mayo, de ordenación de la atención a la diversidad en los centros públicos y privados concertados que imparten enseñanzas no universitarias en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
• Convention on the Rights of Persons with Disabilities
• International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights