El derecho a la educación y la seguridad en tiempos de Covid-19: Factores claves para la adopción de modelos de blended learning en centros de educación no universitaria en España

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Autor: Amaya Gil Alvaroba/Cristina Monge Lasierra/Amparo Gracia Bernal/Federico Buyolo García

Cargo: Universidad de Zaragoza (España)/Universidad de Zaragoza (España)/Universidad de Zaragoza (España)/Ministerio de Educación y Formación Profesional (España)

Páginas: 61-80

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Documentos citados

Ley Orgánica de Educación (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo) - Artículo 3
Real Decreto por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19. (Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo)