Real Decreto 234/2005, de 4 de marzo, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Baloncesto, se aprueban las correspondientes enseñanzas comunes y se regulan las pruebas y los requisitos de acceso a estas enseñanzas.

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• Real Decreto por el que se establece el título de Técnico Deportivo en Baloncesto y se fijan su currículo básico y los requisitos de acceso, y se modifica el Real Decreto 669/2013, de 6 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Deportivo en Atletismo y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso. (Real Decreto 980/2015, de 30 de octubre)
• Real Decreto 982/2015, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Deportivo Superior en Baloncesto y se fijan su currículo básico y los requisitos de acceso.

This document cites

• Constitución Española de 1978 - Article 149
• Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre) - Article 35
• Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio)
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• REAL DECRETO 1396/1995, de 4 de agosto, </strong>por el que<strong> se regula un segundo sistema general de Reconocimiento de Formaciones profesionales de los Estados miembros de la Union europea y de los demas estados signatarios del acuerdo sobre el Espacio economico europeo y Se complementa lo establecido en el Real decreto 1665/1991, de 25 de Octubre.



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• LEY ORGÁNICA 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación. - Articles 7, 58, 68
• ORDEN ECD/3310/2002, de 16 de diciembre, </strong>por la que<strong> se regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de la formación en materia deportiva, a los que se refiere la disposición transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre.
• REAL DECRETO 827/2003, de 27 de junio, </strong>por el que<strong> se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.
• REAL DECRETO 1913/1997, DE 19 DE DICIEMBRE, POR EL QUE SE CONFIGURAN COMO ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL LAS CONDUCENTES A LA OBTENCION DE TITULACIONES DE TECNICOS DEPORTIVOS, SE APRUEBAN LAS DIRECTRICES GENERALES DE LOS TITULOS Y DE LAS CORRESPONDIENTES ENSEÑANZAS MINIMAS. - Articles 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 36, 38, 42
• REAL DECRETO 118/2004, de 23 de enero, </strong>por el que<strong> se regula el título de Especialización Didáctica.
• REAL DECRETO 254/2004, de 13 de febrero, </strong>por el que<strong> se establecen los títulos de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Atletismo, se aprueban las correspondientes enseñanzas comunes y se regulan las pruebas de acceso a estas enseñanzas.
• REAL DECRETO 1318/2004, de 28 de mayo, </strong>por el que<strong> se modifica el Real Decreto 827/2003, de 27 de junio, </strong>por el que<strong> se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.
• Real Decreto 1665/1991, de 25 de octubre, </strong>por el que<strong> se regula el Sistema general de reconocimiento de los Titulos de enseñanza superior de los Estados miembros de la Comunidad económica europea que exigen una formación mínima de tres años de Duracion.
• Ley del Deporte (Ley 10/1990, de 15 de octubre) - Article 55
• ORDEN ECD/454/2002, de 22 de febrero, </strong>por la que<strong> se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación de las enseñanzas que conducentes a la obtención de titulaciones de técnicos deportivos reguladas por el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son necesarios para garantizar la movilidad de los alumnos.
• Council Directive 92/51/EEC of 18 June 1992 on a second general system for the recognition of professional education and training to supplement Directive 89/48/EEC
• Council Directive of 21 December 1988 on a general system for the recognition of higher-education diplomas awarded on completion of professional education and training of at least three years' duration (89/48/EEC)